В нашем детском саду для детей с 3 до 7 лет предоставляются платные образовательные услуги. Посещение детьми дополнительных образовательных услуг осуществляется на добровольной основе и по установленному в ДОУ расписанию (в вечернее время):

 

*    Кружок «Юные музыканты». Руководитель – Карабельникова Марина Викторовна, музыкальный руководитель первой квалификационной категории МБДОУ «Детский сад № 41 «Петушок». Занятия организуются по программе дополнительного образования «Юные музыканты».

Цель: привить первоначальные навыки творческого ансамблевого музицирования на основе развития импровизационного мышления и природных способностей ребенка. Мелкая работа рук и пальцев на музыкальных инструментах способствует развитию речи, музыкального слуха, внимания, организованности.

 

*   Кружок «Сказка из глины». Руководитель – Артёмова Юлия Владимировна, преподаватель Центра детского творчества. Занятия организуются по программе дополнительного образования «Сказка из глины».

Занятия развивают воображение и фантазию у ребят, позволяют им выразить себя в творчестве, способствуют развитию художественных навыков. Мелкая работа рук и пальцев способствует развитию речи. Маленькие творцы с удовольствием экспериментируют с глиной, учатся работать в разных техниках и сочетать их.

 

*    Кружок «Здоровей-ка». Руководитель – Голямина Татьяна Марсовна, воспитатель первой квалификационной категории МБДОУ «Детский сад № 41 «Петушок». Занятия организуются по программе дополнительного образования «Здоровей-ка».

Занятия в кружке способствуют профилактике заболеваний опорно-двигательного аппарата, психофизических нарушений:

- развитию всех групп мышц;

- формированию навыков правильной осанки;

- укреплению стоп;

- тренировке вестибулярного аппарата ребенка.

Все занятия проводятся в игровой занимательной форме, что способствует не только физическому развитию, но и эмоциональному подъему ребенка.

 

*    Кружок вокально-хоровой «До-Ми-Соль-ка». Руководитель – Годжаева Алеся Олеговна, руководитель хора, коллектива, вокалист -  воспитатель МБДОУ «Детский сад № 41 «Петушок». Занятия организуются по программе дополнительного образования «До-Ми-Соль-ка». Занятия в кружке способствуют:

- постановке голоса, формированию вокально- хоровых навыков, знакомство с вокально-хоровым репертуаром;

- воспитанию вокального слуха, как важного фактора пения в единой певческой манере, организованности, вниманию, естественности в момент коллективного музицирования, а также привитию навыков сценического поведения.

- развитию музыкальных способностей детей и потребности младших школьников в хоровом и сольном пении, а так же развитию навыков эмоционального, выразительного пения.

 

*    Кружок «Цветик-семицветик». Руководитель – Махнева Наталья Владимировна, преподаватель Центра детского творчества. Занятия организуются по программе дополнительного образования «Цветик-семицветик».  На занятиях дети учатся работать с различными художественными материалами (акварель, гуашь, пастель, восковые мелки, тушь), овладевают различными техническими приёмами в рисовании, которые развивают общую ручную умелость, мелкую моторику, что способствует развитию речи и обогащения словаря. Занятия способствуют формированию художественно-образного и пространственного мышления, расширению диапазона чувств, воображения и фантазии.

 

*    Кружок «Волшебная петелька». Руководитель – Бузакова Татьяна Владимировна. Занятия организуются по программе дополнительного образования «Волшебная петелька». Занятия в кружке вязания крючком позволяют развивать творческие задатки дошкольников, мелкую моторику пальцев рук, что способствует развитию речи; самоутвер­ждаться, проявляя индивидуальность и получая результата своего художественного творчества. У детей формируются навыки обращения с инструментами, кото­рые необходимы для начала школьного обучения.

 

*    Театральный кружок «Мудрая сказка».  Руководитель – Заяц Марина Александровна, воспитатель первой квалификационной категории МБДОУ «Детский сад № 41 «Петушок». Занятия организуются по программе дополнительного образования «Мудрая сказка». Театральный кружок направлен на раскрытие духовного и творческого потенциала личности ребёнка-дошкольника, на создание максимально комфортных условий для полноценного и продуктивного общения со сверстниками, педагогами, взрослыми, и на успешную социализацию в современном мире. А также на развитие в детях любви к родному языку через устную народную речь, посредством сказок, постановок театра, развивать артистические способности детей через театрализованную деятельность. Это волшебный мир театра, где открываются тайны удивительного искусства. На занятиях ребята изучают театральную азбуку, развивают артистические навыки, учатся сценической речи, инсценируют песни, стихи, театральные этюды, участвуют в постановке сказок, мюзиклов, театральных представлений.

 

*    Кружок «Здоровый язычок». Руководитель – Махнева Нина Александровна, учитель-логопед высшей квалификационной категории МБДОУ «Детский сад № 41 «Петушок». Занятия организуются по программе дополнительного образования «Здоровый язычок». Занятия направлены на развитие речи, ритм речи, постановку дыхания, мелкую моторику.

 

*    Кружок хореографии «Непоседы». Руководитель – Кореневская Елена Сергеевна. Занятия организуются по программе дополнительного образования «Непоседы». В кружке дети учатся владеть своим телом, грациозно перемещаться в пространстве, импровизировать, совершенствовать координацию движения, осваивать простые рисунки танцевальных композиций. Приобретенные навыки на занятиях формируют у ребят правильную осанку и гибкость тела, развивают чувство ритма и музыкальный слух.

 

*    Кружок «Юный олимпиец». Руководитель – Соколов Виктор Васильевич, тренер спортивно-оздоровительного комплекса «Мельничная». Занятия организуются по программе дополнительного образования «Юные олимпийцы». Занятия в кружке способствуют:

- разностороннюю физическую подготовленность дошкольников;

- приобщению детей к регулярным занятиям физической культуры и спорта;

- воспитанию спортивной выносливости, ловкости, развитию быстроты, гибкости и подвижности;

- расширению двигательного опыта дошкольников, посредством изменения и усложнения пространственно-временных и динамических параметров базовых двигательных действий и освоения новых движений различной координационной сложности;

- обучению детей групповому взаимодействию, развитию его формы посредством игр и соревнований;

- развитию организационных навыков;

- формированию начальных организационно-методических умений, необходимых для самостоятельных занятий физическими упражнениями и спортом;

- приобщению к активному спортивному досуг через игры, соревнования, конкурсы по изученным видам спорта.